Το πρόγραμμα μελέτης και διδασκαλίας μας είναι διαφοροποιημένο και εξατομικευμένο για κάθε παιδί, ώστε να ανταποκρίνεται στις μοναδικές ανάγκες και στα ενδιαφέροντά του. Με αυτό τον τρόπο παρακινούμε τους μαθητές και τις μαθήτριες, με σκοπό να μετατραπεί η καθημερινή μελέτη από μια κουραστική υποχρέωση σε ώρες παιχνιδιού και δημιουργίας. Βασικό χαρακτηριστικό μας είναι η δημιουργία ενός θετικού κλίματος, όπου κυριαρχεί η επιβράβευση και η εμπιστοσύνη, ώστε τα παιδιά να επιθυμούν να βρίσκονται στο χώρο μας καθημερινά. Φυσικά, από το πρόγραμμά μας δεν θα μπορούσε να απουσιάζει η στοχευμένη χρήση τεχνολογικών εργαλείων. Διαδικτυακά παιχνίδια και άλλα εκπαιδευτικά εργαλεία θα βοηθήσουν τους μαθητές και τις μαθήτριές μας να κατανοήσουν σε βάθος έννοιες με παιγνιώδη τρόπο, ώστε να αγαπήσουν την διαδικασία της μάθησης και της αναζήτησης. Το πρόγραμμα μελέτης πλαισιώνεται από παράλληλες δράσης που αφορούν στην ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού, διαμορφώνοντας έτσι ένα ολιστικό πλέγμα παιδαγωγίας.

Μετά από χρόνια εμπειρίας στον χώρο της εκπαίδευσης θεωρούμε ότι η συνηθισμένη πρακτική που μέχρι τώρα έχει αναπτυχθεί έχει έναν μονοδιάστατο χαρακτήρα, με αποκλειστικό στόχο την ολοκλήρωση των σχολικών εργασιών. Στόχος μας είναι η εξέλιξη των μαθητών μας σε όλα τα επίπεδα. Επιδιώκουμε να συμβάλουμε στο να κατακτούν τη γνώση, ξεκλειδώνοντας τις ικανότητές τους και αναπτύσσοντας τις προσωπικότητές τους.

Σε ολιγομελείς ομάδες τα παιδιά μαθαίνουν πώς να οργανώνουν την καθημερινή τους μελέτη. Ακόμα, μέσα από συμπληρωματικές ασκήσεις και παιχνίδια εντοπίζονται και αντιμετωπίζονται οι όποιες δυσκολίες. Ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα με συγκεκριμένους στόχους για κάθε μαθητή και μαθήτρια και η αλληλεπίδραση των παιδιών μέσω της ομάδας μελέτης, είναι ένας συνδυασμός που έχει τη δυναμική να επιφέρει τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα. Η επικοινωνία με τους γονείς είναι συχνή, καθώς θα συμπληρώνεται σε καθημερινή βάση το τετράδιο επικοινωνίας των παιδιών, στο οποίο θα αναγράφονται τα μαθήματα που ολοκληρώθηκαν, καθώς και οι στόχοι που έχουμε θέσει. Ακόμα, βασική επιδίωξή μας είναι, όταν τα παιδιά επιστρέφουν σπίτι να έχουν απαλλαγεί από όλα τα βάρη των υποχρεώσεων και να μπορούν να απολαύσουν τον ελεύθερο τους χρόνο, χωρίς άγχος και πίεση.

Οι καθημερινές ανάγκες των παιδιών είναι πιθανό να γεννήσουν αναπάντητα ερωτήματα στους γονείς, τα οποία με τη σειρά τους θα οδηγήσουν σε αδιέξοδα. Μέσα από ομαδικές συναντήσεις με συγκεκριμένους θεματικούς άξονες, στοχεύουμε να ενημερώσουμε τους γονείς και να τους βοηθήσουμε να κατανοήσουν τον ψυχισμό και τις μοναδικές ανάγκες των παιδιών τους. Θεωρούμε ιδιαίτερα σημαντική την ψυχική υγεία και των παιδιών, αλλά και των γονιών, καθώς και την καθοδήγησή τους στην όλο και πιο απαιτητική καθημερινότητα. Με αυτό τον τρόπο θεωρούμε ότι στεκόμαστε στο πλευρό των γονιών και των παιδιών, ώστε το άγχος της καθημερινότητας να γίνει ευκολότερα διαχειρίσιμο, γεγονός απαραίτητο για την ομαλή ανάπτυξη των παιδιών.

Για εμάς είναι πολύ σημαντική η δημιουργία δυνατών και λειτουργικών σχέσεων μεταξύ των παιδιών, καθώς έτσι η διαδικασία της καθημερινής μελέτης γίνεται πιο ενδιαφέρουσα και αποτελεσματική. Για αυτό το λόγο οργανώνουμε δημιουργικά εργαστήρια (θεατρικού παιχνιδιού, δημιουργίας ταινίας μικρού μήκους, χειροτεχνίας κ.λπ.), ώστε να συνδεθούμε μεταξύ μας και εκτός εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Ενδεικτικά μπορείτε να δείτε το ταινιάκι "Φίλοι εξ αποστάσεως" που δημιούργησαν τα παιδιά μας μαζί με φίλους τους και σε συντονισμό της Αγγελικής Σκουλίκα Ανδρούτσου, έπειτα από την παρακολούθηση ενός εργαστηρίου ταινίας μικρού μήκους.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον για εμάς έχει η πολύπλευρη ανάπτυξη των μαθητών και των μαθητριών μας και η συνεχής και ουσιαστική επικοινωνίας μας μαζί τους. Η ηλεκτρονική μας πλατφόρμα ανανεώνεται διαρκώς και εμπλουτίζεται με:

• συμπληρωματικό εκπαιδευτικό υλικό και διαδικτυακά παιχνίδια με τα οποία τα παιδιά μπορούν να εξασκούνται ευχάριστα όποτε το χρειάζονται
• Προτάσεις για παιδικά βιβλία τα οποία ξεχωρίζουμε
• Εκπαιδευτικά βίντεο και ντοκιμαντέρ
• Προτάσεις για ταινίες
• Προτάσεις για διάφορα προγράμματα που λαμβάνουν χώρα σε μουσεία και πολιτιστικούς χώρους της Αθήνας

Θεωρούμε ότι το σχολείο είναι ένα ανοικτό σύστημα γι΄αυτό και η συζήτηση με τα παιδιά για επίκαιρα κοινωνικά ζητήματα είναι κομβικής σημασίας. Μάλιστα τοποθετώντας την επικαιρότητα σε έναν διάλογο με τη σχολική ύλη και τη γνώση που είναι τόσο απαραίτητη για την κατανόηση της φύσης αλλά και της κοινωνίας, επιτυγχάνουμε παράλληλα την μάθηση αλλά και τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών.

Η Αγγελική Σκουλίκα Ανδρούτσου, διευθύντρια του Κέντρου Μελέτης μας, επιμελήθηκε ένα ακόμα σύνολο διαθεματικών δραστηριοτήτων το οποίο εμπλέκει τη Γλώσσα, τα Μαθηματικά, τη Γεωγραφία, την Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή σε ένα δημιουργικό πλέγμα μελέτης, αυτή τη φορά με αφορμή τις πρόσφατες πλημμύρες.

Στόχος είναι τελικά, τα παιδιά να μάθουν μέσα από τη ζωή, να εμπιστευτούν τη δύναμη του ανθρώπου, να γνωρίσουν ότι ο άνθρωπος μπορεί να παρεμβαίνει στη φύση με καταστροφικό αλλά και με ωφέλιμο τρόπο.

Παρουσιάζουμε το έγγραφο με τις δραστηριότητες, ως δείγμα του πώς αντιλαμβανόμαστε τη μελέτη των παιδιών του Δημοτικού και ως πρόσκληση σε διάλογο σχετικά με το θέμα της εκπαίδευσης που πραγματικά έχουμε ανάγκη.